【精彩素质课】舞动2020支付宝扫码领红包,活力飞扬——记2020支付宝扫码领红包外国语小学民族舞、街舞、拉丁舞社团

遵循任文茹校长一体两翼的教学理念,在校领导的大力支持下,2020支付宝扫码领红包外国语小学聘请了两位舞林高手”——张玉颖老师和刘子琦老师,有了她们的加入,2020支付宝扫码领红包外国语小学的舞蹈种类更加丰富啦。

教师介绍?—张玉颖

毕业于中央民族大学,至今已有十余年的教龄,她自幼学习舞蹈,系统地学习过民族民间舞、现代舞、芭蕾舞、肚皮舞及爵士舞等多种风格的舞蹈,先后师从俄罗斯皇家芭蕾舞团叶琳娜老师学习芭蕾舞、师从朝鲜族舞蹈教育的奠基人金艺华老师学习朝鲜舞。

现任北京市舞蹈家协会会员、昌平区舞蹈家协会理事和流行舞艺委会副主席、Isee灰姑娘国际儿童艺术中心舞蹈主管。

张老师开设了两门舞蹈课程,分别是民族舞和男生街舞。民族舞一共有8名学生,全部是来自1-4年级的女生,学生们喜欢称呼张老师的英文名Linda,因为张老师让她们觉得亲切、热情,每次上课之前,都能看到孩子们围着张老师有说有笑。

但课堂上,张老师又对学生们要求严格,手势、眼神、表情、动作等等,她都要手把手地纠正,她说:民族舞自由活泼、生动形象,要求舞者要身心合一,一点也不能马虎。

由于学生大多来自低年级,注意力不能全身心地集中,来看看张老师是怎么对付这些小豆包的吧。她先带领学生做基本功的训练,如何正确地在舞蹈中运用头、肩、胸、腰、胯表达情感,中间穿插着节奏感的训练和即兴训练。


如果学生的注意力不能很好地集中,她就有针对性的掺入情节舞蹈和绘本舞蹈等,既有趣又容易掌握的舞蹈,提高孩子们的兴趣和自信心,让她们在学习中找到快乐。

在期末的素质课展示上,张老师将带领学生们为家长带来富有韵味的舞蹈《Al Alem Alla》,让我们一起期待吧!

顾名思义,男生街舞的16名学员,全部是来自3-6年级的男生,社团里有几名学生是零基础,所以张老师的教学内容也是多样化的,她说街舞比较难学:不仅要求学生有节奏感、身体协调性,还要有身体的控制能力,能够做到舞步、动作衔接的力度和美感。

她让学生们发挥想象力,带入情境分组练习,让学生们在快乐的氛围中互动、合作。学期末,他们将带来街舞作品《Temple》,他们得到的不仅是舞蹈技巧的提升,还有友谊的收获。

教师介绍?—刘子琦

毕业于北京体育大学体育舞蹈专业。从教三年,有丰富的舞蹈教学经验。

2009年全国体育舞蹈锦标赛上海站第六名;

2012年体育舞蹈院校杯青年组第三名;

2012年吉林体育舞蹈锦标赛第二名;

2013年全国大学生体育舞蹈锦标赛第一名。


刘子琦老师带领的拉丁舞蹈团共有13名学生,刘老师采用分层教学的方法,根据舞蹈基础把学生分成两组,每组选出一个队长,进行分段教学,这样既调动了班级整体的学习气氛,又能让孩子充分掌握所学内容。


有基础的孩子学习牛仔舞的舞步,牛仔舞是一种节奏快,耗体力的舞蹈形式,它流行于美国南部。牛仔舞要求手脚关节的放松、自由地舞蹈,脚步轻松地踏着,且不断地与舞伴换位、旋转,也正是因为它的音乐欢快、舞态风趣、步伐活泼轻盈的特点,得到了越来越多人的认可。

零基础的孩子跟着音乐学习恰恰舞,恰恰舞起源于墨西哥,音乐有趣、节奏感强、舞态花俏、舞步利落紧凑,跳起来活泼可爱,在全世界广为流行。

学期末拉丁舞的成果展示,全班的孩子都将会上台表演,两个组编排的舞蹈动作、难易程度不一样,节目的名字叫《舞动奇迹》,刘老师希望孩子们通过对拉丁舞的学习,能够舞出坚强,舞出自信,舞出美丽!

拉丁舞带给大家的,不仅仅是舞蹈基础的练习,身体素质的锻炼,还有自信心和美感的增强,是终身受益的课程。

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